INTERVENSI MODIFIKASI PERILAKU SELF MANAGEMENT DALAM MENURUNKAN PERILAKU KECANDUAN GAME ONLINE PADA SISWA YANG TERGOLONG RETARDASI MENTAL RINGAN

Authors

  • Melda Sofia Univesitas Ubudiyah Indonesia, Banda Aceh, Indonesia
  • Kurnia Rahmayanti Univesitas Ubudiyah Indonesia, Banda Aceh, Indonesia

Abstract

ABSTRAK

Kecanduan game online adalah keadaan ketergantungan seseorang terhadap teknologi berupa game online yang dapat menyebabkan banyak konsekuensi dari individu yang bersangkutan, termasuk siswa yang tergolong retardasi mental ringan. Siswa yang tergolong raterdasi mental ringan diperkirakan dapat memiliki keterampilan akademisi kelas 6 SD pada akhir masa remajanya dan dapat hidup dengan sukses di masyarakat baik secara mandiri maupun yang diawasi. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif studi kasus pada anak yang sudah digolongkan retardasi mental ringan. Penelitian ini menggunakan modifikasi perilaku self managemet untuk dapat mengontrol kegiatan siswa dalam aktivitas sehari-hari. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil intervensi perilaku siswa bermain game di handphone-nya mengalami penurunan. Berdasarkan hasil tersebut menunjukkan bahwa intervensi dengan manajemen diri secara efektif dapat mengubah perilaku siswa untuk mengurangi perilaku bermain game.

Kata Kunci: Manajemen Diri Retardasi Mental Ringan, Adiksi Game Online, Siswa

 

References

American Psychiatric Association. (2000). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders Fourth Edition Text

Revision (DSM-IV-TR). Washington: American Psychiatric Association.

American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders fifth edition (DSM V). Washington: American Psychiatric Association.

Hurlock, B. E. (1980). Psikologi perkembangan (edisi kelima). Jakarta: Erlangga.

Papalia, dkk. (2008). Human development (psikologi perkembangan) edisi 9. Jakarta: Kencana.

Santrock, J. W. (2007). Perkembangan Remaja Jilid 1. Jakarta : PT. Erlangga.

Martin, G. & Pear, J. (2015). Modifikasi Perilaku: Makna dan Penerapannya. Edisi Kesepuluh. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

World Educational Forum (2000). Education for all: status and trends 2000. France: UNESCO.

Young, K. (2009). Understanding online gaming addiction and treatment Issues for adolescent. Journal of Family Therapy. 37 (1): 355-372.

Downloads

Published

2025-07-26

How to Cite

Melda Sofia, & Kurnia Rahmayanti. (2025). INTERVENSI MODIFIKASI PERILAKU SELF MANAGEMENT DALAM MENURUNKAN PERILAKU KECANDUAN GAME ONLINE PADA SISWA YANG TERGOLONG RETARDASI MENTAL RINGAN. Aceh Journal of Health Innovation, 2(1). Retrieved from http://jurnal.lldikti13.id/index.php/ahohi/article/view/68